Basisdata

TUGAS

Nama           : Rubiah

Matakuliah       : BASIS DATA

Materi              : Entity Relationship Diagram

Hal                 : Studi Kasus

 

No.1

Soal Kasus.

Koperasi Budi Luhur  adalah sebuah koperasi yang mengelola simpan pinjam bagi para anggotanya, berikut ini adalah kegiatan yang dilakukan oleh bagian Kredit dalam menangani pemberian pinjaman bagi para anggotanya.

Setiap kali bagian kredit akan memberikan pinjaman kepada Anggota maka Anggota diharuskan mengisi Formulir Permohonan Pinjaman yang berisi Nomor FPP, Tanggal Permohonan, Nomor Anggota, Nama Anggota,  Jumlah Permohonan dan Keperluan (rincian data diambil dari analisa dokumen yang ada). Yang kemudian oleh Bagian Kredit dicatat dan disimpan kedalam Arsip FPP. Berdasarkan Arsip FPP tersebut Bagian Kredit  membuat Bukti Peminjaman yang diberikan kepada Anggota yang berisi No. BP, tgl BP, Nomor Anggota, Nama Anggota, Jumlah Realisasi, Lama Angsuran, Jumlah Angsuran dan Bunga. Sebelum pemberian bukti terlebih dulu dilakukan pengecekan apakah anggota masih punya pinjaman, jika masih punya maka anggota diberitahukan penolakan pinjaman.

Setiap Bulan Anggota diharuskan membayar Angsuran sejumlah Angsuran yang disepakati pada saat Peminjaman yang kemudian oleh bagian Kredit dicatat dan direkam kedalam Arsip Angsuran. Berdasarkan Arsip Angsuran tersebut bagian Kredit membuat  Bukti Angsuran yang diberikan kepada Anggota yang berisi No. BA, Tanggal BA, No. BP, Jumlah Angsur dan Bunga

Pada akhir bulan Bagian Kredit selalu membuat Laporan Peminjaman dan Laporan Angsuran yang diberikan Kepada Ketua Koperasi.

Lakukan analisis dan rancangan sistem sbb:

·         ERD

·         Transformasi ER-D ke LRS

·         LRS

·         LRS ke Relasi/Tabel

Jawab :

1. Analisis dan perancangan ERD

Entitas : Anggota, Formulir, Bukti Pinjaman, Arsip FPP, Angsuran.

  

2. Transformasi ER-D ke LRS

3. LRS & LRS ke Relasi/Tabel

Membuat Game sederhana dari RPG Maker XP

STORY BOARD

GAME “VISIT THE ZOO”

Latar belakang :

Saat saya mengantarkan adik saya ke Taman Kanak-kanak tempat adik saya bersekolah, iseng-iseng sambil menunggu adik saya pulang saya membaca Tema-tema bermain di Taman Kanak-kanak (TK) tersebut, di situ digambarkan bahwa anak-anak TK tidak sekadar bermain namun memasukkan unsur belajar di dalamnya. Anak-anak TK dikenalkan tentang mengenal Diri Sendiri; mengenal anggota tubuh, panca indera; mengenal keluarga, mengenal makanan, pakaian, hewan, kebersihan, rumah, alat transportasi, sekolah dan lain-lain. Dari itu saya mengambil tema Game saya tentang mengenal binatang.

Tujuan           :

1.  Mengembangan Ilmu Pengetahuan berbasis  Teknologi dan Informasi Khususnya dalam bidang Pendidikan

2.      Menjadikan Game ini sebagai model atau media pembelajaran yang baru dan mengasikkan  yaitu belajar sambil bermain

Manfaat :

1.      Agar anak-anak tidak jenuh dengan pelajaran di kelas yang pola pengajaranya masih monoton

2.      Agar Anak-anak dapat dengan mudah belajar mengenal Hewan

3.  Game ini dapat melatih pola pikir anak-anak dalam  menyelesaikan sebuah tantangan yang sifatnya membangun.

Sasaran          :

Target pengguna game ini adalah semua anak-anak dan kususnya anak TK

Scenario

Pada Game ini terdapat inti materi yang akan dipelajari, yaitu : Game Tentang mengenal hewan sambil berhitung.

Game “VISIT THE ZOO” ini bermula ketika seorang anak kecil bernama Ruby yang mengunjungi kebun binatang bersama sang ibu, ketika mereka memasuki kebun binatang tersebut sang anak terpisah dari sang ibu, jadi untuk bertemu dengan sang ibu, si anak tersebut harus menyusuri dan menyelesaikan setiap tantangan yang ada di kebunbinatang ini.   Dalam game ini terdiri dari 5 map dimana setiap mapnya terdapat beberapa binatang dimana Anak-anak (player) harus menghapalkan nama dan jumlah binatang-binatang tersebut, sebelum itu anak-anak harus mendapatkan informasi dari penjaga kebun binatang tersebut. Anak-anak (player) dituntut untuk dapat menjawab pertanyaan – pertanyaan senbagai tantangan untuk menuju ketahap selanjutnya, jika anak dapat menjawab pertanyaan maka Ruby bisa bertemu dengan Ibunya, dan jika tidak maka Rubi tidak dapat melanjutkan petualangan, dan terhenti pada tahap tersebut.